Page 9 - 2021年10月号菩提独中快讯

我校推广自然教育

有十余年带团经验，尤其是征山队伍的安 全保证。在配备方面，征

山团队配置各项药物、卫星电话、专业攀登绳索、山野急救担架等

应急事物。

攀登大汉山需渡过数条平静的溪流，接后段陡斜的山坡，再

从海拔高680米的葛儿营地，攀登到海拔高1900余米的Camp

B o t a k。 大部分的路程都是陡斜的山坡以及沼泽地，须至少历经数

十小时方可到达休息营地。

在大自然的塑造下，对学生的身心发展起着不同的帮助。高一

拓展营与攀登大汉山可让学生在心理的层面上有所成长。在野外的

经历可让学生的思想不再封建迷信，同时亦可提高学生的适应能

力，因在 山 野里 没 有肮 脏 或 洁净，需 要考 虑 的唯 有 安 全与 否。另外，

可让学生学习危机处理，提高学生的解决问题的能力。

他 举 例，曾 在 大 汉 山 上 遇到 山 洪 爆 发，造 成 行 程 耽 误，当 下 大 家

需要抉择如何重新分配接下来的粮食，在当下考验的是学生的应变

能力与解决能力。此外，可让学生更注重团队合作，有助于凝聚整

个团队的力量。因个人能力有限，面对问题时需团队集思广益，才

能从多角度思考与解决问题。

“ 团队合作

是个考验，偶尔团队里

或许会有冲突，但由此

才可看到自己不足的

地方。生理上，学生经

多次户外活动里，可拥

有更强健的体魄，而健

康指数亦有所提升。长
各组学生一同合力扎营。

期下来，可看到自然教

育对孩子的思想与行

为的影响。”