Page 14 - 2025年《菩提树》第27期校讯

校讯·第二十七期 14

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由董总主催，循人中学主办的《跨阅5.0》实作
培训于4月4日在循人中学进行，主要对象为种子老师
与课程核心老师，本校林能伟师、陈籽均师及蔡一帆
师参与了培训，并由林能伟师代表汇报本校的课程。
此项活动透过与台湾资深课程导师进行线上共同
备课，设计跨领域、跨学科，以素养为导向的课程，
并在学校中实践。本次实作培训汇聚了20所学校，共
70名校长与老师，旨在为8月份的课程分享和工作坊
做好充分的准备，共同探索和实践跨领域阅读教育的
创新教学模式。
林能伟师在汇报时，重点突出了本校跨领域课程
的佛学特色，作为全国唯一的佛教学校，本校不仅肩
负着传承文化与知识的责任，更承载着独特的教育使 因此，为了实现这一目标，本校特别开设

命——以佛学智慧引导学生，培育他们正确的道德观 了名为《新世代•心世代：佛学与现代道德观》
念，践行爱人爱己的核心价值。 的跨领域课程，融合佛学、华文、商业、美术

等学科，让学生在学习专业知识的同时，也能
培养助人的精神。例如，在商业课程中，学生

不仅学习经营管理的基本理念，还会结合佛学
智慧，探讨如何在商业活动中坚持诚信与善

行；美术课程则融入禅意创作，让学生通过艺
术表达内心的平和与思考。
相信在本校课程核心老师的带领下，这项

深具佛学特色的跨领域课程能够收获累累硕
果，这不仅是老师与学生的共同努力，更是本

校对于迎合最新教育趋势的一次尝试。在未
来，跨领域教学与阅读素养必然是人工智能时
代下的教育重心，所以我们更需要通过此类跨

领域课程，培养学生深度理解、批判性思维和
创造性应用知识的能力。