始。我们会在回忆中重拾那些温暖的瞬间,在⼼灵深处永远怀念着
离别的⼈。
永恒的 17岁,成了我们这⼀年⽆法痊愈的伤疤,成了那年他
们说的“永恒的怀念”。
这⼀年,我认识了死亡,学会珍惜,也知道原来学⽣也可以
给予⽼师对⼈⽣的领悟,⽣命影响⽣命是相互的。
关于死亡的课题,我们应该学会放下,但不能回避,⽽要正
⾯应对。我们要学会释然和坦然,我们也要学会珍惜,学会告别。
关于死亡,我们不能逃避,不能遗忘,不能成为禁忌。
我们必须记得他,让他活在记忆中,让记忆成为我们思念的
载体。
因为⽣者未忘,逝者亦在。
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