Page 25 - 2022年1月号菩提独中快讯

教育的成果从来不是立竿见影的。就正

因如此，教师们常常会因为当下无法即刻

修正学生的言行举止而感到挫败。学生的

无法改善，言语的指责与行为的修正促使

教师更劳累。扪心自问，教师在训责学生

时，是真的出于真心教育学生还是纯粹履

行教师的职责。如果是前者，是会百劝不

累；若是后者，则会心神交瘁。

教师 需要的是 打从心 底想纠正 学生的 言

行而教育他，从心底的真心出发。当真的

用心出发想教好学生，教师自然会知道学

生需要的是什么方式的教育，自然晓得用

什么方法最合适学生。因为出于真心去教

育，所以不会疲累、不会埋怨、不会负担。

所谓的“ 因材施教 ”也应该从“ 心 ”出发。

教育是一片浩瀚无际的海洋，即看不见

终点也寻觅不了起点。自成长以来，从牙

牙学语的汉语拼音到大学毕业的精练分

析至丝毫不差，无一不属于教育这一片海

洋。人们在教育的巨人面前是卑微且微弱

的，像 分 子 般 渺 小、密 集，却 始 终无 法 完 成

个体。面对科技万变以及多媒体发达的年

代， 教育更是主宰了一个人甚至于一个时

代人类活着与追求的最终意义。而教师既

是需要站在前线，去培育一代又一代的人