Page 11 - 第五届王弄书文学奖文集 2024

⽼师收我为徒的初衷，我⾄今还⽆法彻底明⽩。我毕竟是个

远渡重洋⽽来的外国⼈。她为什么会看中我这个懵懂的马来西亚青

年，⼀个⼈⽣地不熟、才疏学浅的学⽣呢？

她对我的帮助远不⽌是课业上的指导。⼴州这座城市对我来

说也是个迷宫，⽼师不时会像解路⼈⼀般，给我列举⼀张吃喝玩乐

的经典路线。她笑称如果不从她这⾥打听消息，我这个“外地佬”定

会在⼴州的⽼巷⼦吃不到正宗的，甚⾄被“宰”了也说不定。

是啊，没有⽼师的关照，怎能让我信步闲庭，顺利在⼴州这

座⽼城拐⾓处转转？就连我的⽇常运动爱好，也因为⽼师的影响⽽
养成习惯。她常约我傍晚时分在校园⾥散步，⼀聊就是⼗来个来回，

绝不半途⽽废。聊着聊着，我就在不知不觉中⾛够了⽼师每天必达

的⼀万步运动标准。⽆⼼插柳，我的锻炼习惯就是在那时养成了。

粤语是⽼师引以为豪的⼀门学问。我印象最深的就是，她⼀

上课便侃侃⽽谈，滔滔不绝却又娓娓道来。她那标准的⽺城腔调，

听来就如林中雁鸣。虽然我是⽅⾔学的门外汉，但在她娓娓道来中，

倒也慢慢⽣出⼏分体会。

⽼师在学术上的确孜孜不倦，可教学⽣活之外，她也有着极

为出众的才艺爱好。我曾在⽻⽑球场上和她过过招。谁料这位快临
暮年的⼈，打起⽻⽑球来竟如此⽣猛，放着招数接着打，简直不给

我⼀个喘息的机会。

“怎么，马来西亚⼈不都是⽻⽑球⾼⼿吗？”她挑衅地看着我，

眼睛⾥满溢着战⽃的决⼼。我什么时候跟她说过我是⽻⽑球健将的？

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