Page 9 - 第五届王弄书文学奖文集 2024

评审总评

本届的教师组参赛作品共有 26 篇，主题围绕在教师“春风化

⾬”的使命、教育⼒量上，更多的是描写师⽣之间的温馨互动、联

系与影响。获奖的六篇作品，在主题内容或⽂学技巧⽅⾯，有新颖

之处：《阑珊灯⽕下》是以学⽣⾓度去追忆恩师对其的影响；《坚
守孤岛的⽼师们》写出了孤岛教育的窘境与坚持；《黄⾦炒饭》以

炒饭为媒介，讲述师⽣之间的真挚情谊；《獠⽛皓齿》以夸张的意

象形容抽电⼦烟导致的恶果；《愿我们都沐浴在宽恕的阳光中》描

写师⽣之间的宽容情谊；《课堂中的舞台》则把课堂形容成⼀个表
演的舞台等。

⼤多数的参赛作品情感真挚、⽂笔流畅。须要提醒的是，有
些参赛作品会夹杂议论⽂的句式，或者过于⼜语化，冲淡了散⽂作

品的⽂学性，略为可惜。总体⽽⾔，⼤部分作品所呈现的主题写作

还是倾向积极与乐观的，写出了教师使命与教育的⼒量，也勾勒出

师⽣之间的温情与包容。

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