Page 36 - 第五届王弄书文学奖文集 2024

“你的⼥班长居然送我礼物？以前她只会⽆视⽼师、投诉同

学，现在她好像改变了不少。”

“你的公⼦哥眼见要上课了，在⾷堂加快吃饭速度，坚持吃

到最后⼀秒。他说⽼师教他不可以浪费⾷物。”

公⼦哥也不知道从⼏时开始，完成了功课才要求上厕所；听
见批评不是顶嘴⽽是道歉；学习遵守规则，成为学长之后还严格不

让别⼈犯规……唯⼀没变的，⼤概仅剩他那过⼈的⾃信。

我才意识到孩⼦们的⼩⼩变化，看着学⽣的花朵和画，我恍
然⼤悟：

原谅对犯错的⼈来说，是给他们重新开始的机会。

原谅，意味着 “我相信并期待下⼀次的你会更好”。

犯错让⼈深陷在⾃责、愧疚、⾃我否定的泥潭中⽆法挣脱，
每天都在 “明天能被原谅” 的期盼和 “害怕道歉被拒绝” 的绝望中徘

徊。

⽽原谅，就像倾盆⼤⾬中的⼩黄伞；像加班⼈归家的夜路上，
相伴随⾏的微亮星星；像哭得撕⼼裂肺时递过来的薄薄纸⼱；像跌

进泥潭中伸过来的⼀双⼿。它看似⽆关紧要，传递的⼒量却⼤得能

治愈别⼈也能让⼈⾃愈，让⼈与错误和解、与⾃⼰和解。

管教和宽恕从来不是对⽴⾯，⽽是不可缺其⼀的并存。孩⼦

就像树苗，管教犹如修剪：孩⼦的⼼若长歪了、长⾍了，就需要及

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