Page 33 - 王弄书文学奖文集 2021
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接下来的课，我尽量简化教学内容，给这群男生参与活动，
有说话，表演，动起来的机会。他们听得懂，看得明白，上得
开心，就肯学了。原来女人的泪水，对于小男生，还是很管用的
哟！
在教育圈子，兜兜转转，磕磕绊绊，诚惶诚恐的教学生涯，
瞬间已过了三十个年头。前十年是华小老师，后来上了国中教
书。无论是小学或中学，都各有其精彩和挑战。一路走来，坚守
初衷，我始终认为，教育的目的，是以人为本，可谓“教育是生
命影响生命”。
这些年来，经验告诉我，求学道路上，老师对学生的影响，
极为深远。老师能带给学生的，不仅仅是书本上的知识。老师
付出的关爱和细心，才是教育学生最重要的一环。对于顽皮的学
生，最重要的是有同理心，瞭解学生的处境，清楚问题的根源，
才能对症下药，帮到他们。
放眼学生，天资各异，本性不尽相同。学业成绩，运动表
现，不能用来衡量学生的成就。我认为，教育应该是因材施教
的，让学生知道自己的长处，肯定自我的价值、升起信心、尽本
份学习，做到最好的自己，将来才能发挥所长，适应社会，做个
有用的人。
随着时代的变迁，科技的进步以及资讯的发达，给教育领域
带来很大的冲击。尽管如此，我认为教育是一个过程，是生命影
响生命的过程。教育真正成败的关键，仍然是取决于人与人之间
的关系，是师长对年轻一代的启发和影响。
然而疫情当下，网络授课。老师难以监督学生的进度，师生
互动性不够，学习的效果差强人意。网课上久了，造成人与人之
间的疏离感，不利于孩子的成长。祈愿疫情能尽快过去，让师生
都能回到实体课，重归原本的学习，让教育返璞归真吧！
身为老师，应该致力做到身教和言教，营造充满爱心和宽容
的环境，让莘莘学子快乐学习，心灵受到感化，能够健康成长，
活出生命的精彩。达到生命影响生命，这才是教育的初衷。
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